Una primera aproximaci???n al conocimiento de las motivaciones para el acceso y el uso de la informaci???n y el conocimiento en Andaluc???a. El libro es un informe para el Comit??? Andaluz para la Sociedad del Conocimiento; realizado en 2008. Recoge la investigaci???n social del proyecto europeo TRIN II, aplicable a la sociedad de la informaci???n andaluza; proceso de alfabetizaci???n digital y situaciones de riesgo de e-exclusi???n. Y analiza e interpreta los agentes centrales de la producci???n, gesti???n y socializaci?? ...
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Una primera aproximaci???n al conocimiento de las motivaciones para el acceso y el uso de la informaci???n y el conocimiento en Andaluc???a. El libro es un informe para el Comit??? Andaluz para la Sociedad del Conocimiento; realizado en 2008. Recoge la investigaci???n social del proyecto europeo TRIN II, aplicable a la sociedad de la informaci???n andaluza; proceso de alfabetizaci???n digital y situaciones de riesgo de e-exclusi???n. Y analiza e interpreta los agentes centrales de la producci???n, gesti???n y socializaci???n del conocimiento en Andaluc???a a partir de los criterios de la ley andaluza de la ciencia. En t???rminos anal???ticos, a modo de tipos ideales, se caracterizan tres l???gicas discursivo/motivacionales: en el campo del conocimiento cient???fico-natural los actores sociales acceden y usan el conocimiento para producir m???s y mejor conocimiento. Para la l???gica de la econom???a del conocimiento, la empresa encuentra en el conocimiento su motivaci???n ???ltima y la administraci???n lo concibe como el instrumento prioritario para la creaci???n de riqueza. Por ???ltimo, pardesde las redes y los movimientos sociales realizan el bienestar social y la promoci???n de la participaci???n ciudadana.
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