�Eine Schule f�r die Demokratie� rekonstruiert die Entwicklung der Volksschule in der Schweiz im 19. Jahrhundert. Neben der Darstellung des Entstehens der demokratischen Volksschule in einzelnen Kantonen (Aargau, Freiburg, Genf, Solothurn, Tessin, Wallis, Zug und Z�rich) wird der interkantonalen Dynamik und der Rolle des jungen Bundesstaates erstmals eine wichtige Rolle zugemessen. Zudem ist dem Blick von aussen - aus Deutschland, Frankreich und Italien - auf die schweizerischen Verh�ltnisse ein spezieller Teil ...
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�Eine Schule f�r die Demokratie� rekonstruiert die Entwicklung der Volksschule in der Schweiz im 19. Jahrhundert. Neben der Darstellung des Entstehens der demokratischen Volksschule in einzelnen Kantonen (Aargau, Freiburg, Genf, Solothurn, Tessin, Wallis, Zug und Z�rich) wird der interkantonalen Dynamik und der Rolle des jungen Bundesstaates erstmals eine wichtige Rolle zugemessen. Zudem ist dem Blick von aussen - aus Deutschland, Frankreich und Italien - auf die schweizerischen Verh�ltnisse ein spezieller Teil gewidmet. Im Vordergrund der Analysen, welche das politische, sozio�konomische, religi�se, kulturelle und p�dagogische Umfeld ber�cksichtigen, steht die Einf�hrung des unentgeltlichen, laizistischen und obligatorischen Unterrichts sowie deren soziale Folgen. Die meisten im Band aufgeworfenen Fragen sind nach wie vor aktuell, etwa diejenige nach dem Verh�ltnis von F�deralismus und Zentralismus oder diejenige nach dem Verh�ltnis von Religion, Staat und Schule.
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Edition:
1999, Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers
