Wissenstransfer Im Deutschunterricht: Deutsch-Juedische Literatur Und Mittelalterliche Fachliteratur ALS Herausforderung Fuer Ein Erweitertes Textverstehen
Wissenstransfer Im Deutschunterricht: Deutsch-Juedische Literatur Und Mittelalterliche Fachliteratur ALS Herausforderung Fuer Ein Erweitertes Textverstehen
Das Problem des Wissenstransfers im Deutschunterricht l???sst sich exemplarisch am Ph???nomen der Textkomplexit???t behandeln. Es geht darum, ein schrittweise vertiefendes Verstehen durch Erweiterung der herangezogenen engeren und weiteren Kontexte zu induzieren und die Ergebnisse kontrolliert zu ???berpr???fen. Dazu bietet der auf einem Denkwerk-Projekt der Robert-Bosch-Stiftung basierende Band von fachwissenschaftlicher wie fachdidaktischer Seite verschiedene Anregungen, wobei bisher im Unterricht vernachl???ssigte Themen ...
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Das Problem des Wissenstransfers im Deutschunterricht l???sst sich exemplarisch am Ph???nomen der Textkomplexit???t behandeln. Es geht darum, ein schrittweise vertiefendes Verstehen durch Erweiterung der herangezogenen engeren und weiteren Kontexte zu induzieren und die Ergebnisse kontrolliert zu ???berpr???fen. Dazu bietet der auf einem Denkwerk-Projekt der Robert-Bosch-Stiftung basierende Band von fachwissenschaftlicher wie fachdidaktischer Seite verschiedene Anregungen, wobei bisher im Unterricht vernachl???ssigte Themen, wie deutsch-j???dische Literatur seit dem 18. Jahrhundert und mittelalterliche Fachliteratur, den inhaltlichen Fokus bilden.
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2011, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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2011
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