Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P???dagogik - Allgemein, Note: 1,2, Universit???t zu K???ln (Humanwissenschaftliche Fakult???t), Sprache: Deutsch, Abstract: Namibia ist wie viele L???nder Afrikas ein geografisch abgestecktes Gebiet, welches auf der Berliner Afrikakonferenz im Jahr 1885 seine Grenzen erhalten hat. Die in Namibia lebenden Volksgruppen unterscheiden sich nicht nur in Sprache und Kultur, sondern auch in ihrer Geschichte voneinander. Gepr???gt durch die langandauernde Unterdr???ckung und Trennung ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P???dagogik - Allgemein, Note: 1,2, Universit???t zu K???ln (Humanwissenschaftliche Fakult???t), Sprache: Deutsch, Abstract: Namibia ist wie viele L???nder Afrikas ein geografisch abgestecktes Gebiet, welches auf der Berliner Afrikakonferenz im Jahr 1885 seine Grenzen erhalten hat. Die in Namibia lebenden Volksgruppen unterscheiden sich nicht nur in Sprache und Kultur, sondern auch in ihrer Geschichte voneinander. Gepr???gt durch die langandauernde Unterdr???ckung und Trennung eines Gro???teils der Bev???lkerung w???hrend der Apartheit, leben Namibier heute in sehr unterschiedlichen Umst???nden und Einkommensverh???ltnissen. Dementsprechend ist die Betrachtung von Kindheit durch die unterschiedlichen Kulturen und wirtschaftlichen Bedingungen stark kontextabh???ngig. Die Heterogenit???t von Lebenswelten in Namibia und die verschiedenen Gestaltungsvarianten von Kindheit soll diese Hausarbeit widerspiegeln. Auch wenn es die Kindheit nicht gibt, bestehen doch einige Besonderheiten, die viele namibische Kinder gemein haben. Ein ausgepr???gtes Internatswesen, eine f???r Afrika ungew???hnliche Sprachpolitik, der Umgang mit marginalisierten Bev???lkerungsgruppen und die hohe Einkommensungleichheit sind pr???gend f???r Namibia. Um die verschiedenen Kindheiten in Namibia zu beleuchten wurden ???berwiegend Dokumente der Nambian Statistics Agency, von Hilfsorganisationen, dem Bildungsministerium sowie ethnografische Arbeiten als Literatur herangezogen. Auf diesem Wege wurde der staatliche Rahmen f???r Kinder sowie wirtschaftliche und kulturelle Faktoren beleuchtet. Zudem wurden Gespr???che mit Erzieher_innen und Lehrer_innen aus Namibia gef???hrt. Kindheit wird im Rahmen dieser Hausarbeit nicht als entwicklungspsychologisch rekonstruierbare Kategorie, sondern als Zeitraum von der Geburt bis zum Erlangen der rechtlichen oder kulturellen M???ndigkeit gesehen. Namibia hat die UN-Kinderrechtskonvention ratifiziert und betrachtet damit jede Person unter 18 Jahren als Kind. Laut namibis
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