>Die Mythische Methode: Komparatistische Studien Zur Transformation Der Griechischen Trag÷die Im Drama Der Klassischen Moderne
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"Jeder hat noch in den Alten gefunden, was er brauchte oder w???nschte; vorz???glich sich selbst." Friedrich Schlegels Diktum best???tigt sich in der produktiven Auseinandersetzung der dramatischen Moderne mit dem bedeutendsten kanonbildenden Modell des abendl???ndischen Dramas und Theaters: der griechischen Trag???die des Aischylos, Sophokles und Euripides. Unter dem aus T.S. Eliots "Ulysses"-Rezension entlehnten Titel einer 'mythischen Methode' und ausgehend von Nietzsches folgenreicher Revision des Antikenbildes ...
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"Jeder hat noch in den Alten gefunden, was er brauchte oder w???nschte; vorz???glich sich selbst." Friedrich Schlegels Diktum best???tigt sich in der produktiven Auseinandersetzung der dramatischen Moderne mit dem bedeutendsten kanonbildenden Modell des abendl???ndischen Dramas und Theaters: der griechischen Trag???die des Aischylos, Sophokles und Euripides. Unter dem aus T.S. Eliots "Ulysses"-Rezension entlehnten Titel einer 'mythischen Methode' und ausgehend von Nietzsches folgenreicher Revision des Antikenbildes analysiert die Arbeit jenes umfangreiche Repertoire moderner Dramen (von Pannwitz, Hofmannsthal und Jahnn bis zu Hauptmann und Brecht; von Cocteau und Gide bis Giraudoux, Anouilh, Sartre; von Jeffers und O'Neill bis zu Eliot und Berkoff), die ihren kreativen Impuls aus der Variation griechischer Trag???dien beziehen, so da??? die 'Arbeit am Mythos' eo ipso zur 'Arbeit an der Differenz' wird. Komparatistische Werkinterpretationen (immer in der Gegen???berstellung antiker und moderner Versionen und unter Ber???cksichtigung auch der klassisch-klassizistischen Rezeptionslinien der europ???ischen Tradition) alternieren mit ???bergreifenden theoretischen Konzeptualisierungen aus intertextualit???tstheoretischer, gattungspoetischer und kulturgeschichtlich-funktionsanalytischer Perspektive. Ein leitendes Erkenntnisinteresse gilt der M???glichkeit und den kulturellen Funktionen der Trag???die im Epochenhorizont einer s???kularen, nachklassischen Moderne.
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